英语八大句型结构
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1、主语从句:引导词+主语+谓语+其他;2、宾语从句:主语+谓语+宾语;3、定语从句:先行词+关系词+从句;4、状语从句:引导词+主谓(宾);5、分词短语做定语:修饰词+现在分词短语;6、倒装句:谓语+主语;7、被动句:主语+be+过去分词+其它;8、设问句:be+主语+表语。
主语
主语是谓语的陈述对象,如“我写字”中的“我”就是主语,它做出“写”这个动作,“写”则是谓语,用来陈述主语的动作,而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象,它因此被称为宾语,有的语法书也称它为“客体”或“受体”。
谓语
谓语是对主语动作状态或特征的陈述或说明,指出“做什么(what to do)”,“是什么(what is this)”。
谓语动词的位置一般在主语之后,经常用动词和形容词搭配来充当谓语动词。在英语中,动词按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词。
英语句子的八大基本结构是什么?
八大基本结构:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语八种。
主语是句子叙述的主体,跟汉语主语是一样的。谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息。
例如:They are working.主语是they(他们),那么他们在做什么呢?看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后。关于哪些词语可以做主语,谓语,何时主谓倒置,主语与谓语的一致情况如何,下面会列出。
英语句子的八大基本结构例句
英语句子的八大基本结构:
1.第一种句型:主-谓(SV)
这种句型里的谓语一般是不及物动词,后面可以跟状语。
【例】Everybody went.
2.第二种句型:主-系-表(LSP)
前面第一句分析时有分享过这种句型里的系动词的用法,系动词在形式上是一种谓语动词,而表语实际是主语的补语,所以一般也将这种结构叫做“主-谓-补”(SVC)
【例】The leaves are yellow.
3.第三种句型:主-谓-宾(SVO)
在这种句型里,谓语一般是及物动词,后面要跟宾语,这里的宾语一般都是直接宾语。宾语可以由名词、代语、数词、动名词、分词、不定式或从句来充当。
【例】The house caught fire.
4.第四种句型:主-谓-宾(直接)-宾(间接)(SVOO)
这个句子里涉及到两个宾语,所以谓语动词必须是可有双宾语的及物动词,也就是传说中的与格动词。
何谓与格动词?有解释说“它是直接宾语与间接宾语的不完全及物动词,有把某物从一个人转移给另一个人的意思”。直白一点就是谁把什么东西给了谁等类似的意思。直接宾语常指物,间接宾语常指人,相关的动词有give, provide, buy, write, ask等。
【例】I gave my son the book. 我把书给了我儿子。give就是与格动词,后跟两个宾语my son, the book.
5.第五个句型:主-谓-宾-宾补(SVOC)
在该句型里,宾语补足语与宾语一起组合构成复合宾语,要求谓语必须是可以带复合宾语的及物动词,如find, hold, let, heard等。
【例】I found the project difficult. difficult就是宾语project的补足语.
e be句型
There+be+主语+状语
这个句型其实属于倒装的一种,主语后置,there作为引导词,无实际意义。
例如:There are many children in the park.
7.主语+谓语+状语
这个句型是在主谓结构后通过状语对语义进行修饰补充,充当状语的一般是副词、介词短语等。
例如:She arrives early.
8.主语+谓语+宾语+状语
这个句型是在主谓宾结构后面通过状语进行修饰补充。
例如:I drive my car everyday.
英语八大时态的句式结构和用法
英语八大时态的句式结构和用法,具体如下:
1、句式结构。
①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.
2、句式用法。
(人)计划打算做某事。
(事)即将发生。
英语的八大时态:一般现在时:主语+do/does;一般过去时:主语+did;一般将来时:will do/;现在进行时:主语+am/is/are doing;过去进行时:was/were doing;过去将来时:was/were to /would do;现在完成时:have/has done;过去完成时:had done。
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