中國小6+3改為5+4是什麼意思

意思是把義務教育由6年的國小教育和3年的國中教育改為5年的國小教育和4年的國中教育。有些家長認為6年的國小教育時間太長，雖然國小已經有良好的基礎，但5年級的孩子已經有了更全面的認識，沒必要再花一年鞏固國小知識。如果改為5+4學年制、5年國小和4年國中，國中有更長的學習時間，應付會考會更有信心。

針對家長建議在9月1日實施5+4學年制，教育部官方迴應説，孩子的教育將永遠是家長的第一優先事項，並希望調整該制度以適應5+4學年制，也是為了使孩子更容易進入高中。

根據教育部以前的指示，允許在山東和上海等地區將學校系統調整為5+4。但由於受到各種因素的影響，目前無法實現民族大眾化。到目前為止，6+3學年制在中國已經實施了35年。大部分學校的教材都是按照這個學年制編排的。

為此，教育部發布了最新指示：9月1日不調整中國小學年制，大部分地區更適合實施“6+3”教育政策。官方的迴應讓許多家長鬆了一口氣。

5+4義務教育是什麼意思？

“5+4”義務教育就是將傳統的6年國小＋3年國中改為5年國小＋4年國中。

同樣是九年義務教育，但是國小和國中都相差了一年，雖然僅僅相差一年，但是這樣的改變對學生來説卻是很重要的。

關於9年義務教育從“6+3”模式改為“5+4”模式的説法也一度引起家長們的熱議，甚至讓很多家長將信將疑，眼看着局勢就要難以控制的時候，教育部官方也對此作出了迴應，那就是“純屬虛假消息”。

義務教育新規定

根據已正式實施的廣東省《關於中國小生學籍管理的實施細則（試行）》，學校應當從學生入學之日起1個月內為其建立學生學籍檔案，主管部門應通過電子學籍系統及時核准學生學籍，學籍號以學生居民身份證號為基礎生成，一人一號，終身不變。

《細則》明確規定，9年義務教育期間，學校不得以任何理由勸退、開除學生，對違紀又屢教不改的學生，視其情節輕重，學校只能根據中國小生處分規定分別給予警告、嚴重警告、記過處分。

《細則》還明確“在德、智、體等方面全面發展，學業成績特別優異，提前達到高一年級學力程度的學生，可由學生本人及其家長提出跳級申請，經學校全面考核並上報縣級以上教育行政部門（普通高中書面報市級以上教育行政部門）批准，可以跳一級。”

報名5+什麼意思

“5+”是所報名項目的一個簡稱。

如大學聯考“3+2”，指3年專科，2年本科。如中國小“5+4”指，5年國小，4年國中。

5+4義務教育就是將傳統的6年國小+3年國中改為5年國小+4年國中。同樣是九年義務教育，但是國小和國中都相差了一年，雖然僅僅相差一年，但是這樣的改變對學生來説卻是很重要的。5+4義務教育模式的好處是：一、更長的時間用來為會考準備，可以幫助學生緩解考試焦慮雖然會考的難度不是很大，國中階段的學習內容相對較淺顯，考試的內容也都是教材中涉及到的。

學制是什麼意思？六三制和五四制又是什麼意思？

1、六三制：六三制是實行國小六年、國中三年的制度。其最早可追溯到1922年學制改革（即壬戌學制）。

2、五四制：五四三學制是中國學制的一種。指國小5年，初級中學4年，高級中學 3年的學制。1980年後，遼寧、吉林、北京、天津、武漢等省市開始進行改中國小“六三三制”為“五四三制”的實驗。

3、將國小6年縮短為5年，教學內容不變，國中延長至 4 年。主張這種學制者認為，國小生潛力較大，5年完全可以完成初等教育的任務；國中學生原本課業負擔過重，延長1年，可以減輕學業負擔。

擴展資料：

1、國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。

2、歐美義務教育絕大多數州為13年，不少的州目前在向15年過渡。在美國，公立學校提供的基礎教育統稱為K-12教育，是從幼兒園到高中12年級一共13年免費義務教育的總稱。在實現15年免費教育的同時開始推行免費上大學，紐約州長科莫宣佈開始為紐約州中低收入家庭的學生提供免費高等教育，成為美國首個推行免費大學教育的州，體現了美國對下一代教育的重視。

3、。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規範。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應的條件，也要受到法律的規範。

參考資料：百度百科_九年制義務教育  百度百科_五四學制  百度百科_六三學制

青藤書院是6+3還是5+4

是6+3。

寧波大學青藤書院由寧波大學和江北區教育發展有限公司聯合創辦，是一所由事業法人註冊登記的民辦學校。學校秉持“沿承傳統文化，培育現代精神”的書院式辦學理念，堅持“務實高效育素養促發展”，引導學生“堅韌有活力、豐富而幸福”，”蓬勃向上的“青藤”式成長。國中部招收條件是學籍或户籍在市本級區域的六年級畢業生。

6+3的意思是國小六年，國中三年；5+4的意思是國小5年，國中4年。是兩種不同的教學模式。

什麼是四年制國中

道理很簡單，目前中國大學生存在就業壓力，這種壓力對政府來説，就是失業率。失業率高了政府顯然很尷尬，所以與其讓大學生找不到工作，就讓他們多讀一年書吧！這可給家長增加了負擔。長此以往，不如把託兒所改成6年，國小也改成6年，高中改成4年，大學改成6年。再加上國中的四年。一共是26年。故於有云：寒窗十年，我們該多麼羨慕他們呀！其實這種技倆政府也用過，在文革時，一小撮人為了自己的利益，荒了年輕人十年的青春。沒辦法就上山下鄉，其實就是年輕人在城裏找不到工作怕鬧出暴亂來，不得已而為之。現在好了，發揚光大，把你困在學校裏。堂而皇之的説讓你多學習，其實目的是一樣的。 有句話説得好，不管過程，只要目的達到，就是對建設和諧社會的貢獻！