![專碩可以考博士嗎]( "專碩可以考博士嗎")
- 可以考博士，但不可以碩博連讀。考博資格上沒有區別，但是全日制學碩有直博和碩博連讀的機會，而全日制專碩一般只能參加公開招考入學，不像學碩這樣就免試取得博士資格的機會。另外由於考博是招生導師説的算，一般導師更青睞學碩，實際考博前學碩聯繫導師取得導師的報考許可承諾相對...
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![專碩和學碩的區別]( "專碩和學碩的區別")
- 中國實行的學位教育主要分為：學術型學位（學術理論研究）或專業型學位（注重操作實際能力）兩種教育並軌。中國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13大類，大類下面再分為88個一級學科，88個一級...
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![專碩是什麼意思]( "專碩是什麼意思")
- 專碩意思是指專業型碩士，也更偏重技術實踐，注重理論與實踐相結合。因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。專業型碩士目的是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。學習特點:全日制專業碩士學習特點：教...
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![為什麼專碩不能考公務員]( "為什麼專碩不能考公務員")
- 專碩不是不能考公務員，是因為公務員考試對專碩不是很友好。公務員國考省考會有部分崗位寫明可報考的專碩專業，但大部分崗位的專業名稱要求仍為學碩專業，省以下的地方考試（事業編單位）基本上不會寫有專碩的專業名稱，很大一部分原因是招考單位和當地人社部門對專碩不瞭解，以及習慣...
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![學碩與專碩的區別幾年]( "學碩與專碩的區別幾年")
- 學碩的學習年限一般為3年；專碩的學習年限一般為2-3年。除此之外，學碩更偏重基礎理論的學習，重點培養學生從事科學研究創新工作的能力和素質；而專碩則以實際應用為導向，以職業需求為目標的。碩士是一個介於學士及博士之間的研究生學位，擁有碩士學位者通常象徵具有基礎的獨立的思...
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![學碩和專碩哪個好考]( "學碩和專碩哪個好考")
- 不相上下。學術型碩士一般是指擁有學術型學位(academicdegree)的人員，按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員為主。專業學位（professionaldegree），中國學位類型的一種，與之對應的是學術型學位（academicdegree）。專業學位與學術型學位處於...
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![考研學碩和專碩是一樣的國家分數線嗎]( "考研學碩和專碩是一樣的國家分數線嗎")
- 考研學碩和專碩是不一樣的國家分數線。學碩和專碩是兩種不同類型、不同專業、不同研究領域的碩士，因此，學碩和專碩具有不一樣的國家分數線。中國實行的學位教育主要分為：學術型學位（學術理論研究）或專業型學位（注重操作實際能力）兩種教育並軌，因為偏重學術型學位教育，少注重專業型...
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![為什麼公務員不招專碩]( "為什麼公務員不招專碩")
- 為什麼公務員不招專碩的答案是：公務員招專碩1、公務員申請職位表中要求考生最高學歷，而招聘職位表上要求的學歷是其所獲的最高學歷。2、社會在職人員若報考公務員需已獲最高學歷報考，應屆畢業生應該以即將獲得的最高學歷報考。例如：如果申請表要求本科學歷，考生擁有碩博學歷，則...
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![同等學力申碩是專碩還是學碩]( "同等學力申碩是專碩還是學碩")
- 1、同等學力申碩屬於學碩。一般該教育會將理論知識和學術研究結合運用，注重培養學員的學術研究能力，而且會授予畢業學員結業證和學術型學位證兩本證書。2、現如今，同等學力申碩屬於學碩，此類教育將理論課程與學術研究相結合進行教學，更側重於培養學員的學術水準，而且當學員成功...
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![為何專碩比學碩還難考]( "為何專碩比學碩還難考")
- 難度；目標；課程；求職。大家最為看重和關心的就是專碩的考研難度，通常來説，學碩和專碩考研的差異分兩種，第一種是公共課不同，例如學碩考英語一，專碩考英語二，或者學碩考數學一，專碩考數學二，表面看只有數字上的一字之差，但難度還是相差很多的。第二種就是複試分數線不同，通常學碩比專碩...
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![學碩轉專碩的條件]( "學碩轉專碩的條件")
- 學碩和專碩是研究生階段兩種不同的培訓階段，那麼學碩轉專碩的條件是什麼呢？學碩轉專碩的基本條件有：1、分數線達到第一志願報考專業在調入地區的國家線。總分和單科的分數都需要過線；2、調入的專業需與第一志願報考的專業相同或相近；3、初試科目要與調入專業所考科目相同。4、...
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![專碩和學碩區別]( "專碩和學碩區別")
- 專碩和學碩區別的答案是：培養目標不一樣；報考條件不同；招生專業不同；調劑要求不同；入學難度不同；學費標準不同學碩和專碩的區別主要在規培、招生條件、招生專業、學費、學制、考試難度等方面。學碩主要培養教學和科研人才，專碩主要培養市場緊缺的應用型人才。學碩報考者無需有...
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![多所高校延長專碩學制至3年]( "多所高校延長專碩學制至3年")
- 近日，許多高校都宣佈了，將專碩的時間延長到三年，這一情況引發了眾多的關注。一直以來專碩普遍的學制是在2年到2.5年，而學碩的學制是三年，這也已經成為大家普遍認知的慣例，對於專碩當前學制的整體變化來講，大多數學生認為幾乎是喜憂參半的。讓人高興的就是延長一年學制，可以給大家...
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![專碩與學碩的區別]( "專碩與學碩的區別")
- 在考研前選擇“專碩”還是選擇“學碩”，是不少學生都很迷茫的事情，那麼兩者到底有什麼區別呢，為什麼會讓大家產生“選擇困難症”呢？1、培養目的不同在2017年教育部改革後，對於大部分高校都實行學碩專碩都為3年制。但是培養的目的不變，專碩是為了實踐而生，每個專碩學生在讀期間必...
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![會計專碩畢業證上的專業是什麼]( "會計專碩畢業證上的專業是什麼")
- 會計專業碩士的畢業證書上會説明是會計碩士學位。會計碩士專業學位又稱專業會計碩士，是經教育部、國務院學位辦批准設立的一種專業學位。會計碩士專業學位和會計學學位是兩種不同規範的學位類型，各有側重。兩者的招生方式、教學內容、人才培養模式和質量標準，強調學術和專業...
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![專碩不能讀博士嗎]( "專碩不能讀博士嗎")
- 專碩可以讀博士，專業碩士也是碩士，而且根據博士生的報考條件來看，專業碩士是可以考博的。但是考博的時候有些導師會覺得專碩生的科研訓練少，欠缺撰寫學術論文的能力，這時候就要拿出科研成績證明自己。專碩指的是專業型碩士，與之對應的是學術型學位，目的是培養具有紮實理論基礎，並...
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![教育管理專碩報考要求]( "教育管理專碩報考要求")
- 專業碩士的報名要求全國統一的，專科畢業具有五年以上工作經驗，本科畢業3年以上工作經驗，研究生畢業具有兩年以上工作經驗，符合任意一個條件即可報名。報名時間是每年10月份，考試時間是每年12月份。部分學校允許社會人員跨專業報考，部分院校要求招收有行業工作經驗的人員。教育...
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![什麼是學碩和專碩]( "什麼是學碩和專碩")
- 中國實行的學位教育主要分為：學術型學位（學術理論研究）或專業型學位（注重操作實際能力）兩種教育並軌。中國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13大類，大類下面再分為88個一級學科，88個一級...
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![學碩調劑到專碩的條件是什麼]( "學碩調劑到專碩的條件是什麼")
- 考生初試成績符合第一志願報考專業在調入地區的初試成績基本要求。考生調劑專業與第一志願報考專業相同或相近。考生初試科目需與調劑專業初試科目相同或相近，其中統考科目原則上應當相同，符合條件就能調劑到專碩。...
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![專碩幾年]( "專碩幾年")
- 專碩幾年的答案是：2-5年專碩是專業型碩士，大部分院校及專業學制規定是2-3年，學制內一般採取週末班或集中班的方式上課，教學以面授課程為主，學員需要按時到院校指定地點上課，部分院校對於學習期間有特殊情況的學員，會適當延長學習年限，但學習時間總長一般不超過5年。專業學位（profe...
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![專碩一般讀幾年]( "專碩一般讀幾年")
- 2-5年。專碩是專業型碩士，大部分院校及專業學制規定是2-3年，學制內一般採取週末班或集中班的方式上課，教學以面授課程為主，學員需要按時到院校指定地點上課，部分院校對於學習期間有特殊情況的學員，會適當延長學習年限，但學習時間總長一般不超過5年。專碩具有職業性，一般在具有鮮...
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![學碩和專碩報名一樣嗎]( "學碩和專碩報名一樣嗎")
- 學碩和專碩報名不一樣，專碩報名要求專科畢業5年及以上工作經歷，本科3年級以上工作經歷。通過相應的考試即可。參加1月份聯考，考試科目為英語和綜合（數學、邏輯、寫做），在職人員報考專碩居多，較易錄取，重實踐。學碩，要求本科學歷或專科畢業兩年以上，參加一月份的全國統考，難度較大，一...
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![學碩調劑專碩分數怎麼算]( "學碩調劑專碩分數怎麼算")
- 學碩調劑專碩的基本要求：1、考研初試成績符合第一志願報考專業在調入地區的初試成績基本要求。2、調入專業與第一志願報考專業相同或相近。3、考生初試科目須與調入專業初試科目相同或相近；調入專業初試科目設有數學的，考生初試科目中須有數學。當滿足以上條件後，還要看想調...
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![專碩數學考什麼]( "專碩數學考什麼")
- 專碩數學具體考高等數學；高等數學的八章：1.函數、極限、連續；2.一元函數微分學；3.一元函數積分學；4.向量代數和空間解析幾何；5.多元函數微分學；6.多元函數積分學；7.無窮級數；8.常微分方程。統計表明，每年的研究生入學考試高等數學內容較之前幾年都有較大的重複率，近年試題與往年考題...
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![學碩與專碩怎麼選]( "學碩與專碩怎麼選")
- 學碩和專碩的選擇要根據考生的具體需求來選擇。學術型碩士按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員。專業碩士以專業實踐為導向，重視實踐和應用，其目的是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才...
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