四有好老師是哪四有？

四有好老師是哪四有？的答案是：有理想信念；有道德情操；有紮實學識；有仁愛之心

老師，是一種職業，指教學生知識的人。有各種教育類型（國小老師、國中老師、高中老師）。同時也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導，有能力的人。其四有好教師的內容有：第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

是好老師的人格基石。一個有理想信念的好老師，心中裝着國家和民族。一個有理想信念的好老師，是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者。廣大教師只有樹立遠大理想、堅定崇高信念，才有可能為社會、為民族培養出棟樑之材。

道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質。一個有道德情操的好老師，把敬業愛生作為教育工作的根本準則。廣大教師只有以培育和踐行社會主義核心價值觀為己任，以立德樹人為目標，才能為實現中華民族偉大復興之夢培養有德之才。這是教書育人的前提條件，體現了道德育人的導向。古人云，師者，傳道、授業、解惑也。一個道德情操高尚的教師，他的學生也會是道德楷模。反之，老師道德滑坡，學生的思想自然正不了。當下，受西方金錢拜物教的影響和衝擊，個別老師把教書育人當成了賺錢的機器，課堂上留一點知識，課下在外邊辦補習班，讓學生勞累、增加學費不説，還會帶動學生滿腦子都是金錢至上。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教書育人是教師的使命，要做到這一點，教師一定要有紮實學識。好老師應具備精深的學科知識、靈活的教育教學知識以及廣博的文化知識。好老師應樹立終身學習理念，不斷汲取並靈活運用新知識。成為一名具有紮實學識的好老師，需要教師們在教育教學的實踐當中，不斷摸索、不斷積累。教師只有提升個人的學識修養，才能教書育人，做到“三尺講台系國運，一生秉燭鑄民魂“。這是對教師的起碼要求，體現了知識育人的導向。教師的職業就是教書育人，如果自己一瓶不滿、半瓶晃盪，那是教不好學生的。紮實的知識，是一個與時俱進的概念，作為教師不僅要教好學生，還要勤勉學習。教師要甘當國小生，要面向世界、面向未來，不僅要學習書本的知識，更要加強研究學習課外的知識，不斷豐富自己的思想，提高自己的認知能力，這樣才能得到學生的尊重，才能得到社會的認可。

教育是一門“仁而愛人”的事業，做好老師，要有仁愛之心，沒有愛心的人不可能成為好老師。以仁愛之心開啟每一名學生的心靈之門，成為學生的良師益友；以仁愛之心施展教育的魅力，以卓有成效的工作贏得社會的尊重。因為“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育”這是教師從事的職業所需，體現了和諧育人的導向。孔子曰，仁者，愛人也。教師就是人類社會靈魂的工程師，只有真心誠意地去愛每一名學生，才能成為一名合格的教師。有了愛人之心，才會產生教育育人的動力，否則，只能是應付了事。十年樹木，百年樹人，教育是百年大計，必須心懷理想，出於愛心，才能堅持社會主義核心價值觀，才能湧現出一大批好老師。