大學生感恩節創意活動方案範文

大學生感恩節創意方案怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。大學生感恩節創意方案主要內容包括：活動主題和背景；舉辦此次活動的目的；活動舉辦的時間及地點；活動對象和參與人員；活動方式；活動內容；活動具體流程；活動主辦方或負責人；9、活動意義。活動目的：通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者 悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

1、營造一種人人為我，我為人人的 良好風氣。

2、活動對象：全體在校學生活動時間：2014年11月25日至11月28日活動地點：學校內外活動前期準備：1.做好前期宣傳，11月22日(週一)前完成7張宣傳海報，分別貼於各樓棟，製作一條橫幅(約6米長，學會感恩，從我做起)。

3、2. 製作並打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

4、3. 準備好VCR和電影。

5、4.製作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用於徵集感恩箴言。

6、5.活動場地佈置：帳篷、教室等。

7、6. 做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，並與學通社溝通合作。

8、7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

9、8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

10、活動過程(三個部分)：第一部分：你的祝福我來送 11月25日中午11:00-13:30，第二部分：感恩進行時 11月25日晚上第三部分：感恩集結號 11月26日下午3:00-4:00，地點：附小教室具體活動流程第一部分：你的祝福我來送1.同學寫好祝福語置於信封中(註明收信人和地址)，放於箱子中，後面的人幫前面人送到相應的地點。

11、2.發宣傳單子，主要用於當晚的活動所用。

13、第二部分：感恩進行時播放錄製的VCR，(有主持人解説)第三部分：感恩集結號招募活動志願者，主要面向植科院領助學金和其他補助的同學組織志願者去華農附小各班與他們一起開感恩主題班會，給小朋友們贈送自己製作的小禮物主題班會流程：班會的流程：情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》引導學生説一下對感恩的理解--我説感恩感恩節知識競答---爭先恐後，我搶答。

14、(事先準備好一些關於感恩的小問答題)感恩節的祝福--説心裏話朗誦《遊子吟》遊戲環節老師總結播放《讓世界充滿愛》9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。

15、大學生感恩節活動目標：讓全院學生懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。

16、誰言寸草心，報得三春暉，滴水之恩，當湧泉相報。

17、讓學生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責任。

18、只耍我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

19、讓學生學會感謝、珍惜和感思。

20、活動組織者：院學生勤工助學勵志中心時間安排：2014年11月24日一11月28日參加活動對象：全校學生活動前期準備：1.做好前期宣傳11月19日(週一)前完完成7張宣傳海報，分別貼于于各樓棟，製作一條橫幟(約6米長，學會感恩，從我做起)。

21、2.製作並打印言傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事歌曲徵集等。

22、活動實施具體步驟：第一段階：傳發動，渲氣氛。

23、通過週一國旗下演講，宣讀《感恩倡議書》全員發動。

24、以感恩為主題佈置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課餘時間，學唱《感恩的心》，做到人人會唱。

25、通過廣播站對全校學生髮出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。

26、第二段階：認識感思，選知恩代表各班級召開《感恩從心開始讓愛温暖彼此》的主題班會。

27、閲讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閲讀，幫助學生感受親情的温暖，母愛和父愛的偉大。

28、記錄感人事例給學生一週的時間，去了解自己的父母，瞭解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，並通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據本班學生的實際情況，邀請部分有代表性的學生家長在臨班會的現場，講述撫養孩子過程中的感人事例。

29、落實到實際，對自己想感恩的人説聲:謝謝，或者以其他方式感謝他們。

30、舉行對老師的感恩之心。

31、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學們的感恩之心。

32、活動意義彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

33、十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。

34、為了加強大學生的感恩認識，我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什麼是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。

35、那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。

36、當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

37、活動時間：11月25日(11月的第四個星期四為感恩節)。

39、活動前期準備1.利用網絡和藏書樓收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

40、2.購買黃絲帶，用於徵集感恩箴言。

41、3.打印宣傳資料，評分表等。