跑題作文為什麼還能打5分

根據學校的迴應，這名國小生寫的作文因為跑題所以被扣了25分，總分而30分，但由於寫的太好，0分太可惜，所以老師含淚打了5分。通過記者瞭解，因為這名國小生在寫作的時候沒有看清楚題目，就把悔看成了梅，這樣也就直接導致這名國小生寫作跑題。但值得注意的是，這名國小生寫作雖然跑題，但是寫的作文讓批改老師大為讚賞。

老師表示，他看這篇作文第1句的時候就很精彩，因為一篇作文的寫作水平從手段開始就能夠看出優勢和劣勢。因為一篇好的作文有一個好的開頭，好的開頭就會引導對一篇作文的水平和質感有着重要依據。如果説一篇作文手段的時候不夠精彩，沒有給人留下良好的印象，那麼這篇作文就會讓讀者失去原有的耐心。

而對於一篇好的學生作文也是有技巧的，比如説在進行人物描寫的時候，那麼開斷就要體現一個人的性格特徵和外貌特點，以人物的性格品質來寫開頭，這樣就能夠引起讀者的閲讀興趣。然後再把這個人的相貌特徵進行描述，要注意語言準確簡練，表達好自己的核心內容，讓讀者產生共鳴，那麼這就是好的一篇國小作文。

而從這件事情就可以看得出來這名國小生的寫作水平是非常高的，只可惜因為自己一時疏忽偏題，從而讓自己的作文只得了5分。所以老師在平時的教育過程中一定要讓學生們先審題再做題，只要養成了一個良好的審題習慣，那麼這件事情是完全可以杜絕的。但值得欣慰的是老師的舉動並沒有讓這名學生失望，畢竟這名學生跑題本身就是零分作文，而老師還給了這名學生5分，以此鼓勵。