成都大學是不是職業學校

是。成都大學，位於四川省成都市，是四川省和成都市共建的綜合性大學、成都市重點建設大學，是教育部國防教育特色高校、四川省博士學位授權立項建設單位， 1978年12月，成都大學創辦；1983年，停辦本科，只辦專科；2003年5月，恢復為普通本科院校，更名為成都學院；2006年，成都教育學院、四川省成都衞生學校、四川省成都幼兒師範學校併入成都學院；2010年4月，成都鐵路中心醫院成建制劃歸成都學院作為附屬醫院；2013年8月，四川抗菌素工業研究所全部國有產權無償劃轉給成都學院；2018年12月7日，教育部發文正式批准成都學院更名為成都大學。截至2022年1月，學校共有專任教師1632人，其中正高職稱230人，副高職稱567餘人，博士教師773人。學校名譽校長為中國工程院原副院長樊代明院士，有國家傑青、長江學者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院政府特殊津貼專家等20餘人，省學術和技術帶頭人、省突出貢獻優秀專家等80餘人。特聘兩院院士3人、歐洲科學與藝術院院士2人，特聘長江學者、國家傑青等20餘人，特聘高端外國專家近30人，特聘研究員（副研究員）100餘人。截至2018年11月，學校有國家級特色專業、綜合改革試點專業、卓越計劃試點專業7個，國家級精品資源共享課程1門，工程實踐教育中心、大學生校外實踐教育基地2個，教育部產學合作協同育人項目38個，國家級大學生創新創業訓練計劃項目181項；有省級特色專業、綜合改革試點專業、卓越計劃試點專業、應用型示範專業25個，省級精品課程（精品開放課程、精品資源共享課程）40門，省級大學生校外實踐教育基地3個，省級人才培養模式創新實驗區2個，省級大學生創新創業訓練計劃項目375項。學校食品科學與工程專業通過中國教育專業認證；建有拔尖創新人才培養基地——張瀾學院；創新創業學院是全國首批“斯坦福創新創業課程實驗中心”。據2018年12月學校官網顯示，學校建有農業部重點實驗室1個、農業部技術研發分中心1個、科技部國際科技合作基地1個、教育部國別和區域研究中心1個、國家級藥用微生物菌種保藏管理專門機構1個、四川省重點實驗室2個、四川省醫學乙級重點實驗室建設項目1個、四川省協同創新中心2個、四川省哲學社會科學重點研究基地1個、四川省哲學和社會科學普及基地3個、四川省工程技術研究中心（實驗室）2個、四川省高校重點實驗室4個、四川省教育廳人文社會科學重點研究基地5個，設有中國工程院周宏灝院士工作站。成都大學，位於四川省成都市，是四川省和成都市共建的綜合性大學、成都市重點建設大學，是教育部國防教育特色高校、四川省博士學位授權立項建設單位， 1978年12月，成都大學創辦；1983年，停辦本科，只辦專科；2003年5月，恢復為普通本科院校，更名為成都學院；2006年，成都教育學院、四川省成都衞生學校、四川省成都幼兒師範學校併入成都學院；2010年4月，成都鐵路中心醫院成建制劃歸成都學院作為附屬醫院；2013年8月，四川抗菌素工業研究所全部國有產權無償劃轉給成都學院；2018年12月7日，教育部發文正式批准成都學院更名為成都大學。

截至2022年1月，學校共有專任教師1632人，其中正高職稱230人，副高職稱567餘人，博士教師773人。

學校名譽校長為中國工程院原副院長樊代明院士，有國家傑青、長江學者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院政府特殊津貼專家等20餘人，省學術和技術帶頭人、省突出貢獻優秀專家等80餘人。特聘兩院院士3人、歐洲科學與藝術院院士2人，特聘長江學者、國家傑青等20餘人，特聘高端外國專家近30人，特聘研究員（副研究員）100餘人。截至2018年11月，學校有國家級特色專業、綜合改革試點專業、卓越計劃試點專業7個，國家級精品資源共享課程1門，工程實踐教育中心、大學生校外實踐教育基地2個，教育部產學合作協同育人項目38個，國家級大學生創新創業訓練計劃項目181項；有省級特色專業、綜合改革試點專業、卓越計劃試點專業、應用型示範專業25個，省級精品課程（精品開放課程、精品資源共享課程）40門，省級大學生校外實踐教育基地3個，省級人才培養模式創新實驗區2個，省級大學生創新創業訓練計劃項目375項。學校食品科學與工程專業通過中國教育專業認證；建有拔尖創新人才培養基地——張瀾學院；創新創業學院是全國首批“斯坦福創新創業課程實驗中心”。

據2018年12月學校官網顯示，學校建有農業部重點實驗室1個、農業部技術研發分中心1個、科技部國際科技合作基地1個、教育部國別和區域研究中心1個、國家級藥用微生物菌種保藏管理專門機構1個、四川省重點實驗室2個、四川省醫學乙級重點實驗室建設項目1個、四川省協同創新中心2個、四川省哲學社會科學重點研究基地1個、四川省哲學和社會科學普及基地3個、四川省工程技術研究中心（實驗室）2個、四川省高校重點實驗室4個、四川省教育廳人文社會科學重點研究基地5個，設有中國工程院周宏灝院士工作站。

成都大學是什麼大學

成都大學是四川省和成都市共建的綜合性大學、成都市重點建設大學，是教育部國防教育特色高校、四川省博士學位授權立項建設單位，入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”、四川2011計劃、四川省卓越工程師教育培養計劃。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫院，國家級抗生素研發基地的四川抗菌素工業研究所。

學校具有學士、碩士學位授予權，設有博士後實踐基地。

學校是教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校、教育部國防教育特色高校、四川省博士學位授權立項建設單位。擴展資料學校圍繞高素質應用型人才核心素養、科技發展、產業進步需求，科學規劃設置學科專業，不斷促進學科專業間融合。現設有藝術學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、工學、醫學、理學、農學10個學科門類，60個本科專業。現有碩士學位授權一級學科2個，專業學位類別7個，建有博士後創新實踐基地，2017年獲批成為四川省博士學位授權立項建設單位。

藥學學科2019年入選校友會評選的中國高水平學科，位列全省第二；旅遊管理等13個專業2019年入選“雙萬計劃”國家級、省級一流專業。

成都大學是公辦院校還是民辦院校？

成都大學是一所公辦院校。成都大學1978年經教育部批准設立，傳承了百年辦學歷史，是四川省和成都市共建的本科院校。

學校簡介成都大學（Chengdu University）是四川省和成都市共建的綜合性大學、成都市重點建設大學，是教育部國防教育特色高校、四川省博士學位授權立項建設單位，入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”、四川2011計劃、四川省卓越工程師教育培養計劃、四川省卓越教師教育培養計劃、四川省深化創新創業教育改革示範高校，為中俄“長江—伏爾加河”高校聯盟、成都國際友城高校聯盟、CDIO工程教育聯盟成員單位。

1978年12月，成都大學創辦；1983年，停辦本科，只辦專科；2003年5月，恢復為普通本科院校，更名為成都學院；2006年，成都教育學院、四川省成都衞生學校、四川省成都幼兒師範學校併入成都學院；2010年4月，成都鐵路中心醫院成建制劃歸成都學院作為附屬醫院；2013年8月，四川抗菌素工業研究所全部國有產權無償劃轉給成都學院；2018年12月7日，教育部發文正式批准成都學院更名為成都大學。截至2021年3月，學校佔地面積2946畝，校舍建築面積73.83萬平方米，圖書館紙質圖書總量226.68餘萬冊；設有14個二級學院；截至2021年3月，學校開辦62個本科專業；擁有學術學位一級學科碩士點2個、學術學位二級學科碩士點9個、專業碩士學位授權類別7個、專業碩士學位授權領域15個；現有專任教師近1500人，其中正高職稱200餘人，副高職稱500餘人，博士700餘人。全日制在校生24000餘人，其中研究生1394人，留學生694人。院系概況截至2018年11月，學校設有14個二級學院，開辦59個本科專業，涵蓋藝術學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、工學、醫學、理學、農學10個學科門類；擁有直屬三甲綜合附屬醫院1所、附屬幼兒園1所。

學科建設截至2022年1月，學校擁有博士後創新實踐基地1個，有碩士學位授權一級學科9個，碩士專業學位授權類別16個，工程學學科進入ESI全球排名前1%。藥學學科2019年入選校友會評選的中國高水平學科，位列全省第二。有國家級卓越人才教育培養計劃專業4個，省級卓越人才教育培養計劃專業7個；有4個專業入選四川省應用型示範專業；19個專業入選教育部一流本科專業“雙萬計劃”。

四川省重點學科：微生物與生化藥學。四川省醫學乙級重點學科：骨科、泌尿外科。四川省醫學甲級重點專科：胸心外科、呼吸內科。

師資力量截至2022年1月，學校共有專任教師1632人，其中正高職稱230人，副高職稱567餘人，博士教師773人。學校名譽校長為中國工程院原副院長樊代明院士，有國家傑青、長江學者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院政府特殊津貼專家等20餘人，省學術和技術帶頭人、省突出貢獻優秀專家等80餘人。特聘兩院院士3人、歐洲科學與藝術院院士2人，特聘長江學者、國家傑青等20餘人，特聘高端外國專家近30人，特聘研究員（副研究員）100餘人。

教學建設截至2018年11月，學校有國家級特色專業、綜合改革試點專業、卓越計劃試點專業7個，國家級精品資源共享課程1門，工程實踐教育中心、大學生校外實踐教育基地2個，教育部產學合作協同育人項目38個，國家級大學生創新創業訓練計劃項目181項；有省級特色專業、綜合改革試點專業、卓越計劃試點專業、應用型示範專業25個，省級精品課程（精品開放課程、精品資源共享課程）40門，省級大學生校外實踐教育基地3個，省級人才培養模式創新實驗區2個，省級大學生創新創業訓練計劃項目375項，1個專業入選國家級一流本科專業建設點，12個專業入選四川省一流本科專業建設點。學校食品科學與工程專業通過中國教育專業認證；建有拔尖創新人才培養基地——張瀾學院；創新創業學院是全國首批“斯坦福創新創業課程實驗中心”。特色學科及專業國家級特色專業：動畫、計算機科學與技術。國家級一流本科專業建設點：旅遊管理、學前教育、體育教育、機械設計製造及其自動化、計算機科學與技術、食品科學與工程、會計學、動畫。

四川省一流本科專業建設點：動畫、計算機科學與技術、機械設計製造及其自動化、軟件工程、自動化、食品科學與工程、土木工程、會計學、法學、學前教育、體育教育、泰語。國家級綜合改革試點專業：土木工程。國家級卓越工程師教育培養計劃：機械設計製造及其自動化、軟件工程、自動化、食品科學與工程。四川省特色專業：國小教育、學前教育、食品科學與工程、動畫、軟件工程、土木工程、旅遊管理、自動化。

四川省本科綜合改革試點專業：旅遊管理、自動化、土木工程、動畫、計算機科學與技術、食品科學與工程、國小教育、學前教育、法學、社會體育指導與管理、廣播電視編導。科研平台據2018年12月學校官網顯示，學校建有農業部重點實驗室1個、農業部技術研發分中心1個、科技部國際科技合作基地1個、教育部國別和區域研究中心1個、國家級藥用微生物菌種保藏管理專門機構1個、四川省重點實驗室2個、四川省醫學乙級重點實驗室建設項目1個、四川省協同創新中心2個、四川省哲學社會科學重點研究基地1個、四川省哲學和社會科學普及基地3個、四川省工程技術研究中心（實驗室）2個、四川省高校重點實驗室4個、四川省教育廳人文社會科學重點研究基地5個，設有中國工程院周宏灝院士工作站。學校設有大數據研究院、旅遊與會展研究院、教育科學研究院等校級科研機構。館藏資源據2018年12月學校圖書館官網顯示，學校圖書館紙質圖書總量達218.56萬冊，訂購中外文期刊1700餘種，報紙54種，並新進了重慶智舍外刊服務系統，開通了文獻傳遞；圖書館數字資源已達31TB，擁有電子圖書138.4萬冊，先後購進了中外文數據庫36個，資源類型覆蓋期刊、圖書、學位論文等，並自建了巴蜀名人資源庫等7個特色數據庫。

學術期刊《成都大學學報（自然科學版）》、《成都大學學報（社會科學版）》、《教育與教學研究》。合作交流截至2018年11月，學校與美國新罕布什爾大學共建孔子學院，推廣漢語教育和中華文化，是四川省第二所在海外建立孔子學院的高校。近五年，累計在校留學生1300餘人，生源國近40個，中外合作辦學項目、中外聯合培養項目及校際交流項目學生人數2000餘人。

學校與中國（境）外30餘所高校簽署了合作備忘錄，近五年，來校工作或講學的外籍專家超過300人。

成都大學和成都學院是什麼關係？什麼時候出現的“成都學院”這一名稱呢？”

業內人士非常明確的告訴你成都大學也就是你説的成都學院,隸屬於成都市政府,教育部根本不承認成都大學或者成都學院,他的分校比較多,是近十首中專 大專合併而來的.成都大學是一所由成都市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校，實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。經過三十載的辦學歷程，已發展成為以工學、文學、管理學為主，經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學等八大學科門類協調發展，具有一定辦學規模的城市型綜合大學。

成都大學始建於1978年，此後三易校址，始黌門街，歷花圃路、荷花池，1999年成都市人民政府斥資數億，置地千餘畝建設具有現代氣派的成都大學新校區。

2002 年7月，學校整體遷至自然風光優美、人文底藴豐厚的成都十陵歷史文化風景區。校園環境優美，氣度恢宏，動靜結合，2004年被成都市人民政府評為“園林式單位”。 2006年3月，經四川省人民政府批准，原成都教育學院、成都幼兒師範學校、成都衞生學校整建制併入成都大學，同年，成都市人民政府決定毗鄰十陵校區再徵地1400餘畝，進一步拓展學校的辦學空間，目前新校區規劃建設工作已正式啟動，在不久的將來，一座功能完善的現代化校園將矗立在成都市東部新區。目前，學校現有佔地面積 92.7萬平方米，校舍建築面積45萬餘平方米，擁有固定資產6.9億元，教學儀器設備8455萬元，館藏圖書130萬冊。

學校現有教職工1600餘名，具有高級職稱的教師佔專任教師總數的40%以上，具有博士、碩士研究生學歷教師300餘名，學校還聘請了國內外知名專家、學者 80 餘人擔任客座教授和兼職教授。學校設有工業製造學院、城鄉建設學院、信息科學與技術學院、軟件產業學院、電子信息工程學院、生物產業學院、經濟政法學院、旅遊文化產業學院、管理學院、文學與新聞傳播學院、外國語學院、美術學院、藝術學院、醫護學院、師範學院、學前教育學院、國際教育學院等17個學院和體育部，本專科專業60餘個，擁有各類學生近3萬名。學校擁有省級重點實驗室1個，校外軟件實訓基地3個，校內建有基礎實驗室和實習工廠9個、專業實驗室11個、研究型實驗室1個、研究所7個；四川省教師繼續教育培訓中心、四川省幼兒教育師資培訓中心、成都市數字動畫原創中心、成都市動漫人才培訓基地、成都市旅遊人才培訓基地，以及成都市教育系統幹部培訓中心、成都市中國小教師培訓中心、成都市中國小教師資格認證中心、成都市幼兒教育師資培訓中心均設在我校。

學校在國內公開發行的刊物有《成都大學學報》（自然科學版、社會科學版、教育科學版）、《文科愛好者》及《理科愛好者》。學校人才培養質量和科研水平不斷提高，近年來，獲得國家、省、市級科研成果獎57項，國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎11項。學校注重應用型人才培養，已先後為地方經濟社會發展輸送了數萬名本專科畢業生，他們中的大多數已成為各行各業的骨幹力量，其中不乏博士生導師、具有影響力的企業家、黨政高級管理人員、中國小及幼兒園的教育專家以及醫療衞生戰線的傑出人才。