數學日記怎麼寫
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生活中數學無處不在,即便我們去超市購物,或者在菜場買菜都會發生各種有趣的與數學相關的小故事。數學日記,説簡單點,就是以日記的形式,記錄下自己平時日常生活或者在課堂上遇到的一些數學問題及故事。
數學日記的寫作方法:
1、數學日記的內容。
數學日記的內容豐富,並沒有拘束於某幾類,幾乎可以説與數學相關的都能行。例如可以寫自己在解決數學家庭作業過程中所遇到的困難,也可以寫自己課前預習的結果,考試過後總結的經驗教訓也是可取的。
2、寫數學日記的要求。
寫日記最重要的就是要實事求是,不能虛構,更不能誇大事實;形式多樣,不能過於單一,否則就會顯得內容枯燥無聊,並且還會使老師佈置的數學日記失去其原本的意義;語言儘量簡潔,不説廢話。
3、引起學生對數學的興趣。
這也是寫數學日記的一個作用,只有引起學生對數學的興趣,才能寫出更好的數學日記,若是學生全把這個當成普通的作業來完成,那也沒有任何意義了。
4、給出並讓學生選定題材。
如果讓學生自己憑空寫數學日記的話,孩子的腦袋肯定會是一片混亂的,所以一開始可以給出一些既定的題材,例如寫自己在課堂上印象深刻的事,如何獨立地完成一次數學實驗的過程,或生活中去購物所遇到的數學問題等等,將題材範圍縮小,再讓學生選定來寫就簡單很多。
5、引導學生按自己思路寫出日記。
當我們把自己的要求、題材告訴學生後,先讓她按照自己的思路去寫,這樣才能寫出孩子特有的童真童趣,儘管也許會沒有什麼邏輯,但也是別有一般滋味。當然還是要幫學生加以潤色的,記得要站在孩子的立場,不要以大人的角度來看待問題。
數學日記的作用。
有利於培養學生的思維能力,分析問題和解決問題的能力,還有利於提高學生的寫作能力及語言表達數學知識的能力,讓學生養成做事有條理,事後進行反思的習慣。
標籤:
數學
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