燈籠花一年四季都是開花的嗎

燈籠花的花期比較長，若是提供適宜生長的環境，是可以一年四季開花的。自然花期是從4月維持到冬季的12月份。它的耐寒能力有限，若是想要它更好更長久的開花，入冬後要很好的控温，否則花朵會提前凋謝。開花時花色豐富，常見紅色，紫紅色，粉紅色等，觀賞性極強。

燈籠花是四季常開嗎？

燈籠花——吊鐘花 （全年均可開放）

原產美洲熱帶及新西蘭。喜涼爽、濕潤的環境，不耐炎熱高温，生長適温為15℃～20℃，要求腐殖質含量豐富，排水良好的肥沃沙質壤土。以肥沃、疏鬆的微酸性壤為宜，冬季温度不低度於5攝氏度。

繁殖常駐用扦插繁殖，全年均可，以春、秋生根較快。插穗以頂端嫩枝最好，長7--8釐米，插於沙牀，保持濕潤，插後10天左右生根，9月即能上盆。栽培盆栽土壤應疏鬆、肥沃和排水良好，積水易發生爛根死亡。春、秋季生長迅速，每旬施肥1次。夏季高温，停止施肥。放置通風涼爽處，盛夏避免強光直射。經常澆水，增加空氣濕度。倒掛金鐘枝條細弱下垂，需摘心整形，促使分枝，花期少搬動，防止落蕾落花。

燈籠花什麼時候開花

燈籠花可以一年四季開花，其花期從春季的四月份開始，到冬季的十二月份才會結束，在開花時花朵顏色為紅色或者白色，花型奇特，在花期養護燈籠花時，可以為其提供底肥，維持植株的生長，也可以為燈籠花澆灌無污染的清水，浸濕全部的土壤。

燈籠花開花時間

1、四季開花

燈籠花可以一年四季開花，也就是在春季的四月份就會進入花期，冬季的十二月份花期才會結束，開花時花朵顏色較為豐富，常見的顏色為紅色、紫色和白色，花型與燈籠的形狀較為相似，且花蕊較長。

2、添加底肥

燈籠花在花期會消耗大量的養分，所以在花期養護時，需要向栽種土壤中埋藏底肥，為植株創造一個肥沃的生長環境，也可以在燈籠花一批花凋謝後，及時為其提供腐熟的農家肥、或者磷鉀肥，促使燈籠花開出更多的花朵。

3、澆灌水分

燈籠花在生長的過程中對水分的需求較大，在花期養護的過程中，就可以為其澆灌未遭受污染的天然水、河水，保持土壤處於濕潤狀態，在為燈籠花提供水分時，只能將水分直接澆灌在土壤中，避免水分接觸花苞，導致花苞腐爛。

4、保持光照

燈籠花適合生長在光照充足的環境中，在花期養護時，可以將其放在向陽的環境中，讓燈籠花可以接受全天的日照，開出更加鮮豔的花朵。在光照過於強烈時，則需要將燈籠花移入散光環境中，避免強光影響花苞發育生長。

描寫燈籠花的五年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我為大家收集的描寫燈籠花的五年級作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

描寫燈籠花的五年級作文 篇1

花朵，各有所愛。有的人最喜愛葵花；有的人最喜愛梅花；有的人最喜愛太陽花；還有的人最喜愛那深山裏不知名的小野花……但是，我最喜歡的花是燈籠花。

燈籠花一年四季都開花。它枝繁葉茂，遠遠看去活像一個小燈籠它長出了無數的主幹和枝杈、葉子，長得鬱鬱葱葱。在一條條重疊的枝條上，長着密密麻麻的葉。葉是綠色的，像桃子似的，邊緣像一把小小的鋸齒，只見枝杈與葉片之間開着一朵朵美麗的花。花的中間有一條花蕊，頂端有紅中透黃的花粒粉。有的還撐開了花蕊，含苞欲放；有的已經開了花，光彩奪目；有的膨脹得好像就要馬上開放似的，紅得耀眼，在微風的吹動下，輕輕地搖擺着，好像在對着我們點頭微笑，好看極了。

春天，大地變綠了，萬物復甦，而燈籠花也開出了許多鮮豔的花兒。它迎風飄動，好像在説：“我們開花了！我們開花了！我們開花了……”這時，無論在近處，還是在遠處看燈籠花，它都顯得非常的美麗呢！

夏天，烈日當空，太陽高照。但是，燈籠花非但沒有“退縮”，反而在烈日炎炎的環境下怒放着，開出了更鮮豔、更美麗的花兒；而大多數的花兒則因承受不住太陽的炙烤，先是低下了頭，顯出一副垂頭喪氣的樣子，然後慢慢地枯萎了。這和燈籠花相比，真是一個在天，一個在地――相差了十萬八千里呀！

秋天到了，樹葉枯黃，樹木落了許多葉子，大部分的花兒都凋謝了；可是，燈籠花卻截然不同於其它的花兒――它以天為被，地為牀，秋風為伴。無論秋風怎麼吹，她還是頂着，依舊開着鮮豔的花兒。

冬天，寒風“呼呼，呼呼……”地吹，吹得許多樹木片葉不留，大多數的花兒都“蒸發（‘入土為安’）”了。而燈籠花卻仍舊挺立着，儘管忍受着那風吹雨打，但是還是在含笑怒放。有的仰着頭，迎着寒風，彷彿在説：“我不怕！我不怕！我不怕……你們就儘管吹好了！”有的則半側這臉，好像在對過往的行人説：“別怕冷，要像我們一樣――堅強一些！堅強一些！”

燈籠花盡管四季都開花，但還是像剛剛長出來的那樣，如此的鮮豔。由此，我懂得了一個道理：“無論做什麼事情，都不能因為遇到困難、挫折而退縮，一定要堅持到底！堅持就是勝利！”

啊！燈籠花，我愛你！我愛你那頑強的生命力！我更加愛你那堅貞不屈的品質！

描寫燈籠花的五年級作文 篇2

春節前逛芳村花市，看到小時候見過的燈籠花，廣州人叫它寶蓮燈又名倒掛金鐘。是一種花形美麗的花卉，因為花朵呈管狀或鍾狀並懸垂而得名。

在萬紫千紅的花海中，燈籠花不是奇花異草，不是金枝玉葉，但它卻具有自己的獨特風采。遠遠看着像花樹非花樹、像花籃非花籃，像花燈非花燈，盛開的燈籠花垂花朵朵，瑞彩蹁躚，美奐美崙，如懸掛的繽紛彩燈，十分漂亮，嬌豔可人。燈籠花和掛在燈柱上、樓門檐上的綢緞燈籠，紅色的、金色的、粉色的交相呼應，把節日的羊城裝飾的更加紅火、更有年味、更加充滿生機。

我被燈籠花的姿彩深深吸引，買回幾盆擺放在陽台上，並用心侍弄和呵護。小小的燈籠花一隻挨着一隻，枝頭上、莖葉間、花枝裏，無處不見快要綻放的花骨朵和花的影子。靜下心來仔細觀賞，見那修長紫紅枝條的上端，點綴着醉意的花苞，許多悄悄鑽出來的花骨朵，密密麻麻的，也只有米粒大，不仔細看就不會看見它們，整個燈籠花大大小小的花骨朵，陪襯着正在開放的燈籠花甚是好看。過了四—五天，那些米粒大小的花骨朵已經有拇指大小了，整盆燈籠花的枝頭上，好像掛滿了一個個淡紅色的寶葫蘆，有的向下垂着、有的向上翹着、好象天生就有一種高傲的品質。各種姿態裝點着整盆的燈籠花，一天一個樣。長大的寶葫蘆，先是四片外萼裂開4條小縫，由小逐漸變大，直到四片外萼分開，向上翻卷，那些被花萼包圍了久的紫色花瓣，也都急不可耐，爭相舒展着自己的腰身，過不了兩天，就綻開成了美麗的燈籠花朵。雖然花朵只有拇指大小，形狀卻十分奇特，從遠處看去四片紅紅的花萼，似羞澀的姑娘張開裊娜微笑的紅脣，向上微微翹起，給人以甜美的回饋。大大小小十多片紫色的花瓣向下張開，團團簇擁着長長的如流蘇樣子的花蕊，白裏透紅的垂在下面，就像一位身穿紫紅色蕾絲裙、頭戴皇冠的歌舞小嬋娟在翩翩起舞！又過了四—五天，陸陸續續盛開的燈籠花三三兩兩地垂了下來，猶如一個個小仙女自天而降、緩緩飄落人間，舞轉紅袖、衣袂翩翩、阿娜多姿。一盆盆、一盞盞漂亮的燈籠花，映紅了整個陽台、照亮了人的生活、點燃了心中的激情！清風拂過，飄來縷縷醉人心脾的清香。有些醉心、有些迷戀、有些甜蜜。俯身輕嗅就不想再次離開了，讓燈籠花的絲絲純香與我的血液作伴，在我的身體裏暢遊，給我精神的痴迷，給我記憶的留戀，給我甜美的享受，給我長久甚至一生的芬芳。我喜歡燈籠花一花兩種顏色，展現了她獨樹一幟的性格；我欣賞燈籠花不倦的開放，給人以美感和享受；我讚美燈籠花的形狀，給人以吉祥和幸福。一些花兒凋謝了，又有新的花開了，一茬接一茬地開着。一朵朵、一串串的燈籠花，在哪生機盎然的深綠色橢圓形葉子的襯托下顯得格外鮮豔。開謝了的燈籠花在高高的枝莖上、在密密麻麻的葉子中、在那修長紫色枝條的端尾裏，掛滿了綠色的寶石。這些“寶石”，雖然沒有鮮花那麼豔麗，但我覺得她們藴涵着更多的淡雅、樸素、大方。

燈籠花的到來，給我家的陽台增添了美麗和生機，花紅葉綠，爭相鬥豔，它與花城竟相開放的百花一起，開得那麼有色彩、開得那麼燦爛、開的那麼更有個性。她給這個冬春的季節增添了陣陣暖意、她給新春佳節融入了歡樂的`氣氛；她給吉祥的生活帶來了喜慶、安寧、和紅火！

願燈籠花常開不敗，成為我眼裏和心頭上的永遠美景。

描寫燈籠花的五年級作文 篇3

春天到了，花都開了。有粉嘟嘟的桃花、金燦燦的迎春花、紅彤彤的山茶花……五顏六色的花朵把春天裝點得生機勃勃、光彩奪目。在這些美麗的花中，我最喜歡的花有一個特別的名字——燈籠花。

一聽這個名字，你們一定好奇——它為什麼叫燈籠花呢？對啦，就因為它長得像燈籠！遠遠望去，一片片嬌豔俏麗的燈籠花掩映在繁茂碧綠的枝葉中，好似一幅交相輝映的水彩畫。再細細一看，那一簇簇、一團團的燈籠花，就像一串串掛在樹枝上的燈籠，張燈結綵，熱鬧非凡。

我輕輕地走近觀察，那麼多的燈籠花，一朵有一朵的姿態。有的只是剛剛結出來的花骨朵兒，像一顆顆碧綠的寶石；有的快要開放的那些花瓣被萼筒緊緊地包裹着，像一個個粉紅的葫蘆；還有的燈籠花花瓣全開放了，萼瓣向上翹起，花瓣向兩四周微微張開，花蕊向下垂直，像一串串可愛的風鈴。一陣風吹過，“小燈籠”們隨風左右搖晃，你碰碰我，我碰碰你，彷彿在告訴大家：“春天來啦！春天真熱鬧！”

燈籠花不僅美麗可愛，它還有不少功用呢！別看它小小的，它可是一種天然的藥材，能清熱解毒、活血散瘀，給了人們很大的幫助。

春天真是一幅爛漫無比的畫，畫中的燈籠花更是一筆亮麗的色彩！

描寫燈籠花的五年級作文 篇4

我不知道這是一種什麼花，也不知道別人叫它什麼花。就姑且取其形態，叫它燈籠花吧。

此時，我的眼前又現出一種景象：淡白的、極其微小的小花綴在那攀援着的綠色藤蔓上面，那是一種流動着的綠，滿盛着一種生命的東西。花凋之後，就結出了一個個綠色的小燈籠，裏面包着的是綠色的、圓圓的種子。這種花一直開到深秋，當所有的花都凋零了，它還在倔強地譜寫着綠的篇章。

它很安靜地開在那個角落裏，很安靜地生長，然後直至某天把一種綠漾在你的眼前。那時，你會感歎一種生命的傳奇。然而，儘管它是那麼美好，會在一個不經意間用一種綠來感染你，可是它就在某一天突然靜靜地消失了，消失得乾脆，消失得徹底，消失得讓你感到一種虛無。

好多年過去了，燈籠花也就漸漸活在了我記憶的塵埃裏，被回憶的風吹得支離破碎。好多年了，這場景已沒在我腦海裏浮現了。直到有一天，一個不經意的一瞥，我看到了一棵棵樹上開滿了花，風一吹，像鼓着綠色的帆，又像一個個被擊打的小綠鼓，在枝頭上招搖着。放眼望去，一條綠色的長龍盤踞在這些樹頂。

我的淚一下子來了。“燈籠花，這就是曾經的燈籠花。”我想跑過去，吻她，抱她。然而我只是呆呆地站着，凝視着，用一種回憶來征服另一種記憶。記憶中的燈籠花綠得妖嬈，綠得嫵媚。它很柔弱地系在那爬着牆的藤蔓上，然後它又挾着秋風盪鞦韆，時時發出很厚重的撞擊聲。而此時的燈籠花卻又完全是另一種形態。它不是藤蔓形的，而是綴在高高的樹上，像滿樹的綠燈籠。儘管和記憶中的相差甚遠，但能再次見到狀如燈籠的花已着實讓我感動了。

就這樣守着心中那個綠色的夢很安靜的過了些日子。那段日子確實是安靜的，常常會覺得周圍的空氣都是綠的。起風了，有開始飄秋雨了。好一個“一場秋雨一場寒”啊。似乎周圍的綠被凍結了，燈籠花便開始泛黃。翻翻日曆，才剛過中秋。燈籠花竟然是如此得脆弱了。

沒有幾天，燈籠花便完全泛黃了，像裹着一張張毛宣紙似的。我不禁悵惘了。它終究不是燈籠花，儘管上面掛着的是綠色的小燈籠。然而它們骨子裏散發着的味道永遠是不同的。世界上又有多少形似神迥的東西啊！它們在以另一種面貌示人的時候，它已經不再是它了。

唉，曾經的燈籠花……

描寫燈籠花的五年級作文 篇5

一天早晨，我在院子裏玩，發現家裏的燈籠花開了。

“燈籠花真美啊！”我驚歎道。那細細的枝幹上，長着許多楓葉形狀的綠色小葉子，從下到上掛着一個個的“紅燈籠”，火紅的燈籠花，每朵都有自已獨特的姿勢。看看那一朵，垂着頭，像是在向我認錯；看看這一朵，側着小腦袋，像是在思索着什麼；再看另一朵，還是花骨朵，像有小精靈在小花房裏睡覺呢！真想扒開看看小精靈長什麼樣！

我忽然覺得自己彷彿是一朵燈籠花，站在陽光中，站在春光裏，微風一吹，我就搖晃起來，像是翩翩起舞的紅蝴蝶，又像是風娃娃拿着我在奏樂，發出“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的聲音，多像紅紅的小鈴鐺呀！風過了，我靜靜地站在那兒。小朋友跑過來，望着我左看右看，都誇讚我美；蚯蚓爬過來為我鬆土；媽媽走過來，微笑着給我澆水……

過了一會兒，我才從幻想中醒來，看着正搖擺的美麗的燈籠花，眼睛裏充滿了驚奇和歡喜！

描寫燈籠花的五年級作文 篇6

陽光的温暖帶來了親切的問候，秋風的柔和送來了暖心的安慰，側身躺在温暖與柔和中的我，靜靜的凝視着陽台上那獨具風格的燈籠花，淚水從雙頰淌過，那不堪回首的往事從腦海浮現，投影於燈籠花之中，內心的柔和與温暖變為灼熱，使我的心谷隱隱作痛。

腦海中浮現了她的身影，心谷不禁顫動了一下。那瘦小的身影顯得那麼弱不禁風，嚴厲的呵斥聲在耳邊迴盪，那是我上國中以來第一次受到老師的責備與懲罰，同時也是平生第一次受到責備與懲罰，她為我留下了心理的陰影。那天她的目光兇狠的讓我瑟瑟發抖，在全班人的目光中被她呵斥着，責備着，內心的冤屈在她的目光之中也不敢開口而出，我的尊嚴與信心就這樣一掃而光，這個聲音彷彿告知着全世界，全宇宙。

接下來100個蹲起的懲罰對我這種體育差生更是一種折磨，一個，兩個，三個……心中默默地數着，汗水從額頭滴落於地上，我彷彿聽得見掉落的聲音，這更是對內心的第二次打擊。我無法承受這樣的屈辱，做完後便拖着沉重的腿，一瘸一拐的扶着牆走出教室，我努力的掩飾着自己的淚水不被流出，可是我還是那樣不爭氣，我躲在角落中默默地啜泣着，無助的我突然覺得這個世界那麼昏暗，可怕，內心的陰影也由此而加重。成績更是一落千丈，從一考場直奔四考場，母親為我的成績不斷的焦慮着，卻又束手無策。

期末考試後的暴風雨再次來臨，成績的結果或許不用説便也知道了，家長們也紛紛來到教室，坐在位置上批評着自己的孩子。我便拿着數學捲去找數學老師分析題目，卻不想她把母親叫去了辦公室，也不知道説了些什麼。分析試卷完畢後，我就去了辦公室。那個場景我仍舊清晰地記着，出乎意料，她沒有批評我，而是告訴我學習方法，交友原則等一些問題，她的口氣是那麼語重心長，讓我的內心不免有了一絲感動，積壓的的淚水，就在一瞬間流落，我開始抽泣，我不敢抬頭注視着她的眼睛，因為淚眼朦朧的我即使注視着她，也看不清一切的心意，但我知道她對我的關愛是僅次於父母的另一種呵護。中學兩年來誤解的氤氲便在一瞬間散開。

我恍然大悟，她的打罵，其實只是恨鐵不成鋼，她並不知道我的冤屈，後來我也沒有告訴她，因為我只想讓這份關愛留在我的心谷，留在只有我看得見的谷底，這份屬於我的關愛我只想守護着。那天燈籠花第一次開放，是那麼美麗，但是之後我沒有再見到她，她是我的政治老師，再一次開學時便又換了一位老師，不知道什麼原因她離開了我，離開了我們一班，我才知道那天的談話是一次隱性的告別。

我的成績也在那次談話之後突飛猛進，因為我要證明我不是廢鐵，我是比鐵還要珍貴的黃金，我不能做些什麼作為回報，但是我認為成績就是最好的回報。

我想待燈籠花再次開放之時，把它獻給我最敬愛的她，來表達我的感恩之意。

描寫燈籠花的五年級作文 篇7

我家有一盆燈籠花，是媽媽今年春節時買的，擺放在陽台上。

燈籠花特別喜歡水，一天要澆兩次，它一年四季都會開花。當春天到來的時候，燈籠花的根部會生出一根小莖，小莖上又會長葉子。燈籠花剛長出來的葉子是嫩綠的，幾個星期後，葉子長大了，變成深綠的了。葉子繼續生長着，一個月後，燈籠花長出了更密的葉子，也長出了幾個花骨朵兒。微風從窗外吹進來，葉子和花骨朵兒一起跳起了舞，好看極了！

一天，我來到陽台，順便看了看燈籠花，就在我準備離開的時候，看見小莖上的花骨朵兒綻開了笑臉，開出了一朵朵紫色的小花。我可開心了，不由自主地蹲在旁邊，觀察起燈籠花來。燈籠花的花朵不大，有六七片花瓣，中間的花蕊是黃色的，把鼻子靠近花朵，還能聞到淡淡的清香。這些花開得正豔有的綻開了美麗的笑臉，像只驕傲的孔雀，在花盆裏亭亭玉立；有的低着頭，把花瓣緊緊地合在一起，像害羞的姑娘；還有的像吃飽了肚子，撐得馬上要破裂似的。

我愛美麗的燈籠花！

描寫燈籠花的五年級作文 篇8

花朵，各有所愛，有人喜愛鬱金香，有人喜愛玫瑰花，還有人喜愛不知名 的小野花等等，可我最喜愛我家那盆燈籠花。

遠看燈籠花像一個個小燈籠，輕風一吹燈籠花搖搖晃晃，好像要掉下來一樣，讓人看了心中頓生憐愛之情。

走近了瞧，它有一個表皮粗糙，摸起來一斷一斷的褐色細莖。離土不遠，它就分出了枝幹，枝幹硬硬的，細細的，有的枝幹向上伸展，有的向下彎曲，再向上伸展，真是錯落有致，別具風姿。它的葉子密密麻麻簡直綠得像一片大草原，葉子分大葉子、小葉子、不大不小的葉子，大葉子是深綠色的，不大不小的葉子顏色就淡了一些，小葉子以淺又嫩，仔細一看像個桃子，它的葉脈也很清晰，還有幾片葉子已經枯黃了，但這絲毫也不影響人們對它的喜歡。在密密層層的葉子中長出幾條像鬍鬚般的“細線”每條線上掛着一個個小燈籠花，花的中間有6、7條花蕊，每條花蕊上都有一個小圓球，每片花上方都長着四片對稱的微微上翹的粉紅色花瓣，有的花是剛剛全開的，有的是半開的，還有小花骨朵。真好看。

燈籠花一年四季都開花，春天，花開得嬌豔，夏天花開得嫵媚，秋天花開茂盛，冬天花開得喜人。

燈籠花給我們帶來了吉祥，幸福，它那頑強的精神怎能不讓我喜歡呢!

描寫燈籠花的五年級作文 篇9

清早，陽台上飄來陣陣的花香，那是媽媽種的花開了。陽台上的花很多，有紅的、黃的、白的、紫的，絢麗極了！

可我最喜歡的要數燈籠花了。你看，它的莖短而粗，莖上長滿了粗細不一的枝條，枝條上掛滿了翠綠而有橢圓的小葉子，葉子的中間藏着許多大小不一的花苞。花苞圓滾滾的，像一個個小紅球。花兒的姿態不一，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出深紫色的花心，遠遠望去，就像一個燈籠，美麗極了。

一陣微風吹過，它們就翩翩起舞，好像在向我招手呢！燈籠花還有一種特別的生長方式，其他的花都是向上生長的，而燈籠花卻是向下生長的，所以它有一個很好聽的名字叫“倒掛金鐘”。這麼多燈籠花，它們姿態各異，看看這朵很美，看看那朵也很美。我想，如果把它們全都畫下來，那該有多美啊！

美麗的燈籠花成了我們家陽台上最美麗的一道風景。

描寫燈籠花的五年級作文 篇10

我有很多朋友，有親密無間的閨蜜朋友，有可愛的動物朋友，還有有趣的植物朋友，今天我就給大家介紹一下我的植物朋友——燈籠花。

燈籠花的學名叫蔓性風鈴花，因為它既像風鈴，又像燈籠。燈籠花是一種生命力特別頑強的花，它一年四季都會開花。剛開始從樹幹的小芽裏探出小腦袋時，是淡綠色，就像超級迷你版的楊桃，然後每天把自己的外套變幻着色彩，從淡綠色到粉綠色到粉色再到紅色，最後變成大紅色，就像一位神奇的魔法師。這時燈籠花才慢慢吐出金黃色的花瓣，五片花瓣緊緊地挨在一起，花瓣向外張開，就像美麗的單層蓮花，接着吐出長長的棕色花蕊，花蕊上面貼着許多密密麻麻的小觸鬚，看起來就像一把毛絨絨的刷子。

遠遠望去，燈籠花喜慶的外表讓我忽然回到了過年的氣氛裏，彷彿我穿着一件大紅色的裙子，在向家人們拜年。當你把鼻子靠近它，會有一種淡淡的薄荷香，尤其在夏天，輕輕嗅一嗅，讓人神清氣爽，感覺就像剛吃完冰淇淋，讓人彷彿在充滿甜甜的空氣裏舞蹈。

夏天，燈籠花掛滿枝頭，就像一個個火紅的小太陽，讓炎熱的夏天看上去更熱鬧了。冬天，當大部分植物都進入冬眠，而燈籠花依舊興致勃勃地爬滿樹梢，金黃的花瓣穿着火紅的外套，讓人覺得温暖。每當過年的時候，那一樹的燈籠花就像一個個亮着燈的喜慶小燈籠，為我們家增添了許多年味。

這就是我十分喜愛的植物朋友——燈籠花。